又答王庠书文言文

译注对照

别纸累幅过当，老病废忘，岂堪英俊如此责望邪。
少年应科目时，记录名数沿革及题目等，大略与近岁应举者同尔。
亦有少节目文字，才尘忝(tiǎn)后，便被举主取去，今皆无有，然亦无用也。
实无捷径必得之术。
但如君高才强力，积学数年，自有可得之道，而其实皆命也。
但卑意欲少年为学者，每一书皆作数过尽之。
书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
如欲求古今兴亡治乱、圣贤作用、但作此意求之，勿生余念。
又别作一次，求事迹故实典章文物之类，亦如之。
他皆仿此。
此虽迂钝，而他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。
甚非速化之术。
可笑可笑。
上次你的来信中，好几页都是称赞我的华丽辞藻，褒奖得有点过分了，如今我年老多病，荒废遗忘，哪里担当得起你这样的年轻才俊对我抱有这么高的期望呢？
我年轻时参加科举考试所死记的东西，与现今科举考试的情况大致相同。
当时也有少数应考时难度较大的文章，因我才疏学浅，有幸列为榜尾被录取，就被主考官拿去，现在都已经没有了。
不过那些文章就算在也没有什么作用。
实在没有抄近路获取学问的方法。
只是像你这样有很高的天赋、很强的能力，经过多年的积累和学习，自然会获取做学问的门道，这其实都是命中注定的，不需外力辅助。
只是我认为年轻人做学问，每读一本书都应精读几遍才算读完。
世上书多得如大海，各种各样的内容都有，而人的精力是有限的，不可能全部读完它们，只能选取自己所需要的东西罢了。
因此希望求学的人每读一遍书，都要确定一个目标，来指导自己的研究探讨，比如想探求古今国家的兴衰存亡以及圣人贤人所发挥的作用，就单独去探求这一个方面，不要生发其他的念头，以免分散精力。
另外再读一遍，探求人物事迹、历史旧事、典制掌故，也采用这个办法。
探求其他方面都可以效仿这种做法。
这种读书法看起来虽然迂阔笨拙，但是有一天学业有成了，就可以应付各种情况，与那些泛览群书而不作深入钻研的人是不能相提并论的。
这远不是速成的方法。
我的这些意见是十分可笑的。
王庠：字周彦，荣州（今四川荣县）人，苏辙的女婿。
别纸：指王庠来信中的附笺。
累幅：几页文字。
堪：担当，承当。
英俊：气概才能不凡的年轻人，指代王庠。
责望：期望，要求。
邪：同“耶”。
应：参加。
记录名数沿革及题目等：指为了应科举必须死记的一些东西。
少：少数。
节目文字：指应考时难度较大的文章。
节目，原指树木枝干交接处，文理纠结不顺的地方，引申为难度较大的。
才尘忝后：指科举制度被录取。
才尘，才能低下、微小。
忝后，名列榜后。
忝，辱，有愧，谦词。
举主：主考官。
得：成功。
卑意：我的意思。
卑，用以自称的谦词。
余念：多余的念头。
别作：另外。
迂钝：迂阔蠢笨。
八面受敌：指可以应付各种情况。
涉猎：这里指泛览群书而不作深入地钻研。
速化：速成的方法。