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作品原文
墨子怒耕柱子。
耕柱子曰:“我无愈于人乎?
”墨子曰:“我将上太行,以骥与牛驾,子将谁策?
”耕柱子曰:“将策骥也。
”`
墨子曰:“何故策骥也?
”耕柱子曰 :“骥足以策。
”`
墨子曰:“我亦以子为足以策,故怒之。
”`
耕柱子悟。
译注对照
墨子怒耕(gēng)柱子。耕柱子曰:“我无愈于人乎?
”墨子曰:“我将上太行,以骥与牛驾,子将谁策?
”耕柱子曰:“将策骥也。
”墨子曰:“何故策骥也?
”耕柱子曰 :“骥(jì)足以策。
” 墨子曰:“我亦以子为足以策,故怒之。
”耕柱子悟。
墨子对他的门生耕柱子感到生气,耕柱子说:“我没有比别人好的地方吗?
”墨子说:“假如我要上太行山去,用一匹好马或一头牛来驾车,你将鞭打哪个?
”耕柱子说:“那我当然鞭打好马了。
”墨子说:“为什么要鞭打好马呢?
”耕柱子说:“好马值得我去鞭打。
”墨子说:“我也认为你值得我鞭策,所以生气。
”耕柱子醒悟了。
墨子:原名墨翟,战国时墨家学派创始人,“子”是“先生”的意思。
《墨子》为其弟子及再传弟子所作。
耕柱子:墨子的门生。
怒:对......感到生气。
愈于人:比别人好。
愈:超过,胜过。
将:准备。
太行:山名,绵延陕西、河北、河南三省的大山脉。
骥:好马。
谁策:即“策谁”,赶哪一种(指骥或牛)。
策:驱策。
何故:为什么。
足:值得。
责:鞭责,鞭策。
悟:明白。
子:你。
以:以为;
用来。
文学赏析
这篇古文写了墨子对他的门生耕柱子的批评。
墨子用马和牛作比的方式,告诫耕柱子,正因为马有能力上太行山,所以要策马。
以此勉励学生不断进步,能够真正承担得起责任。
墨子的语言,朴实无华,有时甚至是平铺直叙,没什么文采,也不像庄子那样爱讲寓言故事,但他的话语逻辑性很强。
他认为“文采饰太胜”,反而会使听者“迷于其辞,失之其理”,这样不利于自己的表达、传播。
本文体现了墨子直截了当的说话方式,这也反映了墨子是一个光明磊落、坦诚直率的人。
文言文
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